Очередной раз прилетела головная боль с универа, а у меня отчет, все горит и как-то не до них и вообще универ мне надоел сам по себе (не путать с процессом преподавания)
Случайно нашла такую статью-отзыв о работе "юного" преподавателя
и блин даже так обидно стало, что все-все правда
habrahabr.ru/post/297412/никакой помощи, сплошные головняки, ленивые студенты и наплевательская кафедра.
а мечта была такой розовой, но как бывает в жизни разбилась о быт и маразам
Высокое и светлое
Другая серьёзная проблема молодого преподавателя заключается в том, что он по молодости лет и свойственной возрасту наивности полагает, что работа преподавателя заключается в том, чтобы нести людям знания. Увы, большая часть аудитории пришла в университет не за знаниями, а банально за отсидкой от армии, или просто по инерции, продлевая детство.
Тут нужно понять и не забывать, что Вы не авторитет для студентов, и мораль читать бесполезно. Они родителей-то не больно слушают, а Вы вообще никто.
Компетентность
Когда Вы были студентом, то иногда замечали, что некоторые Ваши преподаватели были некомпетентны в предмете, который преподавали. Но Вы-то конечно же лучше их. Вы очень увлечены своей специальностью, делали свои проекты, писали статьи и даже подрабатывали на реальном производстве! Вы обязательно достигнете успеха и будете популярны среди массы студентов!
Забудьте об этом! Ваша компетентность будет оценена только очень небольшим количеством заинтересованных в знаниях студентов. Для всех остальных Вы точно такой же. И всё, что им надо от Вас, это без проблем получить зачёт и сдать экзамен. Более того, ещё и посмеются над Вами: что Вы делаете тут со своей квалификацией!
Чувака обвинили в комментах за нытье, а по мне он таки прав. Может и ноет (но я этого не заметила), но соглашусь со всем что написано о том. что тебя просто бросают. ВСЕ должна делать ты самостоятельно. Да, я считаю неправильным, что преподаватель должен сам для себя носить ведомости при наличии двух оплачиваемых лаборантов кафедры (чем они вообще занимаются и за что им платят?) и это еще самое элементарное. Не говорю уже о потерях контрольных, курсовых, общем хамстве и нежелании что-то делать вообще. Я не говорю, что со мной должны нянчиться, мне кажется, что каждый должен делать свою работу, но ее не делают.
Я уже привыкла, что я сама по себе, кафедра сама по себе, я несу ответственность только за студентов.
У автора статьи, видимо, были проблемы с дисциплиной студентов, у меня такого нет. И особого давления из "малой" разницы в возрасте я тоже не чувствую. Меня воспринимают всерьез, но не понимают почему я так серьезна. Зачем мне это надо? Почему я просто не ставлю тройбан и не отпускаю с миром. Я сама не знаю зачем мне это. Я наивный человек и мне кажется, что раз я так больна своим предметом, то и студенты потянуться, но тянуться единицы. Трачу время на беспросветных двоечников, которые пришли на бух учет от безнадеги, ибо другие специальности слишком сложно/дорого/неудобно и требую выучить хотя бы три проводки.
Попытаться вернуться на договор оказания услуг со следующего семестра. Другого варианта не вижу, потому что так меня надолго не хватит. Система всегда убивала и убивает меня и мое желание что-то делать. Так было, когда я была школьницей, студенткой и преподавателем
